Młyny Rothera zapraszają na bezpłatne spotkanie o kulturze i nauce

Czy da się mówić o nauce przystępnie, ale bez nadmiernych uproszczeń? Jak znaleźć równowagę między rzetelnością a atrakcyjnością przekazu? Jak popularyzować nauki humanistyczne? Czy popularyzacja może sama stać się formą twórczego myślenia o nauce? Jakie błędy popełniamy, próbując trafić do szerokiej publiczności – i jak ich unikać? Na te i inne pytania uzyskacie odpowiedź na bezpłatnym spotkaniu w Młynach Rothera!

„90 minut o kulturze” to cykl spotkań, które mają na celu stworzenie platformy wymiany wiedzy, doświadczeń i refleksji na temat roli kultury w życiu społecznym. Każde spotkanie łączy elementy badawcze, praktyczne oraz artystyczne, angażując gości z różnych środowisk: naukowczyń, praktyków i praktyczek, twórców, animatorów oraz liderek społecznych.

– Rozmawiamy o tym, jak kultura wpływa na rozwój kapitału społecznego, o mechanizmach wspierających twórczość i partycypację obywatelską w różnych grupach wiekowych i społecznych, o tym, w jaki sposób budować dyskurs dotyczący sprawczości czy interpretacji dziedzictwa. Chcemy poruszać też tematy tabu – podkreśla placówka, która zaprasza na kolejną odsłonę cyklu.

PRZECZYTAJ: Biblioteka na Szwederowie po liftingu. Jest miejsce na spotkanie i wypożyczanie [ZDJĘCIA]

W ramach spotkania, które odbędzie się 10 lipca uczestnicy przyjrzą się popularyzacji nauki, która stanowi wyzwanie intelektualne i praktyczne, przed którym stają centra nauki, instytucje kultury, uniwersytety, szkoły, edukatorki i edukatorzy. – Zastanowimy się, jak badania nad popularyzacją pomagają ocenić jej skuteczność i wpływ na społeczne postrzeganie nauki. Wśród naszych gości znajdą się: Krzysztof Kornas, Paweł Neumann-Karpiński, Agnieszka Wrzesińska, Aleksandra Ziembińska-Buczyńska. Rozmowę poprowadzi: Ewa Mączyńska-Walkowiak.

Informacje organizacyjne:
Kiedy? 10 lipca, godz. 18:00 – 19:30
Gdzie? Spichrz Mączny, III piętro
Dla kogo? dla wszystkich
Cena: bezpłatnie
Zapisy: wstęp wolny
Dostępność: W punkcie informacyjnym możesz wypożyczyć słuchawki wyciszające. Przy wejściu do sali znajduje się przeszkoda architektoniczna – stopień. Pracownicy Działu Gościnności wskażą Ci alternatywną drogę (przez parter Spichrza Mącznego). Będzie też ona odpowiednio oznakowana.

O Gościach:

Krzysztof Kornas – specjalista w zakresie komunikacji naukowo-technicznej, publicysta popularnonaukowy, kurator wydarzeń naukowo-artystycznych, analityk trendów.

Paweł Neumann-Karpiński – absolwent filozofii na Uniwersytecie Jagiellońskim, w tej chwili kończy doktorat w dziedzinie historii na Uniwersytecie Szczecińskim. Specjalizuje się w zagadnieniach związanych z pamięcią polityczną i narracjami tożsamościowymi w Europie Środkowej. w tej chwili jako Adiunkt Muzealny w Dziale Edukacji Zamku Królewskiego na Wawelu odpowiada za przegląd oferty lekcji muzealnych oraz koordynację szeroko pojętych programów edukacyjnych.

PRZECZYTAJ RÓWNIEŻ: Wiszący most, widoki, ekstremalne przeżycia. To wszystko zaledwie pięć godzin drogi od Bydgoszczy!

Agnieszka Wrzesińska – społeczniczka, historyczka zakochana w swojej małej ojczyźnie – Obornikach Śląskich. Pozytywnie zakręcona nauczycielka historii, historii i teraźniejszości oraz wiedzy o społeczeństwie. W wolnych chwilach prowadzi swoje konto w social mediach pod nazwą Szalona Historyczka.

Aleksandra Ziembińska-Buczyńska – mikrobiolog, wykładowca akademicki, popularyzator nauki, pracuje w Katedrze Biotechnologii Środowiskowej Wydziału Inżynierii Środowiska Politechniki Śląskiej. Zawodowo zajmuje się mikroorganizmami środowiskowymi użytecznymi w biotechnologii i inżynierii środowiska. Od początku pracy w środowisku akademickim aktywnie działa w zakresie popularyzacji i komunikacji nauki, której myślą przewodnią jest „o nauce po ludzku”. Prywatnie jamnikolub, kryminałoczytarka i czekoladoholiczka.

O Prowadzącej: Ewa Mączyńska-Walkowiak – doktor nauk ścisłych i przyrodniczych w dyscyplinie nauki fizyczne. Przez niemal dekadę związana z Wydziałem Fizyki na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu, gdzie zajmowała się rozwijaniem i doskonaleniem metod obrazowania optycznego w zastosowaniach okulistycznych. w tej chwili jako główna specjalistka ds. edukacji w Młynach Rothera zajmuje się rozwijaniem, opracowywaniem i wdrażaniem różnorodnych rozwiązań popularyzujących naukę wśród dzieci i młodzieży.