Dzieci korzystające z ekranów w niekontrolowany sposób często są po prostu… przebodźcowane.
Szybko zmieniające się obrazy, dźwięki, komunikaty, platformy pełne intensywnych treści – to wszystko sprawia, iż mały mózg nie ma kiedy „przetrawić” tego, co widzi i słyszy.
A potem pojawiają się trudności:
– problemy z koncentracją,
– kłopoty z zapamiętywaniem,
– nadpobudliwość, drażliwość,
– rozregulowane emocje.
Dr Aleksandra Lewandowska zwraca uwagę, iż wielu rodziców przychodzi z gotową diagnozą: „To na pewno ADHD”.
Tymczasem w trakcie pogłębionej diagnozy często okazuje się, iż objawy nie wynikają z neurorozwojowego zaburzenia, ale z czynników środowiskowych – nadmiaru ekranów i braku uważności ze strony dorosłych.
To bardzo ważne rozróżnienie.
Bo zanim nazwiemy coś zaburzeniem, warto przyjrzeć się codziennym nawykom.
Cała rozmowa z dr n. med. Aleksandrą Lewandowską w ramach kampanii Domowe Zasady Ekranowe dostępna na naszym kanale YouTube:
Więcej o zasadach ekranowych: domowezasadyekranowe.pl
Kampanię realizuje Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę we współpracy z Fundacja Orange w ramach Polskiego Centrum Programu Safer Internet
#Dzieci #korzystające #ekranów #niekontrolowany #sposób #często #są #prostu #prze..
Źródło: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę