Biblioteka miejska stała się miejscem, gdzie osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu mogły zdobyć praktyczną wiedzę na temat dostosowywania oferty kulturalnej. W miniony piątek, 17 listopada, zorganizowano pięciogodzinne warsztaty, których celem było zwiększenie umiejętności bibliotekarzy oraz edukatorów w zakresie tworzenia otwartego i przyjaznego środowiska dla młodych czytelników z różnorodnymi potrzebami.
Nowe rozwiązania dla bibliotek
Podczas spotkania szczególny nacisk położono na sposoby aranżacji przestrzeni bibliotecznej. Eksperci tłumaczyli, jak odpowiednio zaplanowane otoczenie może ułatwić dzieciom i młodzieży w spektrum autyzmu korzystanie z zasobów biblioteki bez nadmiernej stymulacji sensorycznej. Uczestnicy dowiedzieli się także, jakie rozwiązania wspierają tworzenie atmosfery sprzyjającej integracji i komfortowi młodych czytelników.
Wzajemna nauka i praktyczne umiejętności
Warsztaty okazały się cenną przestrzenią wymiany doświadczeń. W trakcie dyskusji bibliotekarze i nauczyciele dzielili się sprawdzonymi metodami komunikacji oraz strategiami budowania relacji z osobami w spektrum autyzmu. Pozyskane wskazówki pozwolą im lepiej dostosować codzienne kontakty do potrzeb podopiecznych, co wpłynie na ich aktywniejszy udział w życiu kulturalnym miasta.
Inicjatywa wspierana przez miasto
Organizatorką wydarzenia była Aleksandra Charęzińska reprezentująca Fundację Good Culture, działającą we współpracy z Good Books. Po zakończeniu szkolenia wszyscy uczestnicy otrzymali certyfikaty, które dokumentują zdobycie nowych kompetencji. Projekt „Moc słowa: edukacja czytelnicza dzieci i młodzieży z wyjątkowymi potrzebami” został zrealizowany dzięki wsparciu finansowemu Funduszu Edukacji Kulturalnej Biura Kultury m.st. Warszawy.
Podjęte działania mają szansę na trwałe zmienić lokalne biblioteki, czyniąc je miejscami bardziej otwartymi i przyjaznymi dla wszystkich młodego mieszkańca – niezależnie od jego indywidualnych potrzeb. Organizatorzy liczą, iż zdobyta wiedza przełoży się na jeszcze lepszą jakość codziennej pracy z dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu.
Źródło: facebook.com/bpbielany
